TIC – Teatro Impatto Comunità
FAI BRILLARE IL TUO TALENTO e FAI LA DIFFERENZA!
Cerchi uno spazio dove esprimerti liberamente, sperimentare i tuoi talenti e fare la differenza?
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Dall’esperienza del progetto MUSICollective nasce TIC – Teatro Impatto Comunità, uno spazio dove coltivare consapevolezza, apertura, rispetto della propria e altrui sensibilità, inclusione sociale, prevenzione, multiculturalità e appartenenza attraverso l’arte performativa. Vogliamo creare insieme un teatro che ispira, smuove e sfida su argomenti importanti e necessari!
TIC attiverà laboratori accessibili a tutti coloro che desiderano sperimentarsi, conoscersi, esplorare quel prezioso patrimonio di immaginazione, emozioni e follia che ognuno ha dentro di sé!
Da Gennaio a Maggio 2025, parte il laboratorio ragazzi-giovani: gruppo formatosi con il progetto MUSICollective apre così a nuovi partecipanti.
Se hai tra i 12 e i 24 anni e vuoi sperimentare e sperimentarti attraverso l’arte performativa unisciti a noi: non serve essere un attore esperto, basta la voglia di mettersi in gioco e di vivere qualcosa di nuovo! Qui troverai uno spazio per esprimerti liberamente, fare amicizia, affrontare le tue sfide e creare qualcosa di speciale insieme ad altri ragazzi come te.
COSA FAREMO
LABORATORIO TEATRALE
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Un viaggio unico nel mondo del teatro: movimento, gioco, parola e improvvisazione diventano strumenti per incontrare sé stessi e gli altri. È uno spazio sicuro per esplorare ciò che ancora non conosci, scoprendo nuove relazioni, racconti e significati. Attraverso esercizi teatrali mirati, alleniamo l’empatia, gestiamo l’ansia, miglioriamo l’autostima e impariamo a collaborare. Qui non importa essere attori esperti: il laboratorio è aperto a chiunque voglia superare la timidezza, liberare emozioni e risorse creative, o semplicemente esprimersi. Le tematiche? Le scegliamo insieme, partendo da ciò che per te è importante e urgente. Con TIC, il teatro diventa un percorso di crescita personale, autenticità e libertà espressiva. |
COMPAGNIA AMATORIALE TIC
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La compagnia teatrale amatoriale TIC è un gruppo di appassionati del teatro, pronti a creare e portare in scena performance di ogni tipo sotto la guida di un professionista. Che si tratti di brevi pièce, spettacoli di prosa, musical, letture o persino cortometraggi, ogni progetto nasce dalla creatività e dalle idee del gruppo. È un collettivo fluido e versatile, dove ognuno può scegliere il proprio ruolo: attore, scrittore, scenografo, costumista o altro. Non serve partecipare a ogni progetto: qui il contributo di ciascuno si adatta alle passioni e alle disponibilità personali, mantenendo sempre vivo lo spirito inclusivo e amatoriale. La compagnia è un laboratorio continuo di idee, espressione e collaborazione, dove il messaggio da comunicare guida la forma della creazione. Un’occasione unica per sperimentare e crescere, insieme. |
SEMINARI DI APPROFONDIMENTO TEMATICO
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I seminari tematici TIC sono esperienze intensive e coinvolgenti, progettate per chi desidera approfondire il mondo del teatro in pochi giorni. Ideati anche sulla base delle richieste dei partecipanti e della comunità, questi workshop offrono opportunità uniche per: 🎭 Esplorare tecniche performative specifiche Condotti da professionisti esperti, i seminari TIC sono perfetti per chi vuole scoprire nuove forme di espressione e crescita, anche con un impegno breve ma intenso. Una possibilità per imparare, sperimentare e arricchirsi in modo profondo e creativo. |
PROGETTI
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I progetti TIC nascono per portare il teatro dove può fare davvero la differenza. Dedicati a contesti specifici, come comunità, scuole, case di riposo o di accoglienza, queste iniziative creano percorsi unici di esplorazione e connessione. Ogni progetto è un’opportunità per coinvolgere partner locali, associazioni e istituzioni, creando un impatto sociale e culturale che va oltre il palcoscenico. TIC trasforma il teatro in un motore di cambiamento e crescita collettiva.
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CON CHI LO FAREMO
Lavoreremo al fianco di professionisti del mondo delle arti performative. I laboratori e la compagnia saranno guidati da Nicola Soldani, direttore artistico di TIC. Altri artisti e professionisti delle arti performative
NICOLA SOLDANI (Direttore Artistico TIC | Laboratorio di scrittura teatrale, recitazione e regia)
Professionista nell’ideazione e stesura di sceneggiature cinematografiche e televisive. Attore e regista teatrale con più di dieci anni di formazione. Già regista ed insegnante di recitazione e scrittura scenica nello spettacolo “OMG! Un originale musical giallo” nato dal progetto Musicollective. Nel 2024 ha partecipato alla scrittura del documentario “Alaska Baby” con Cesare Cremonini, scritto da Giorgio J. Squarcia, diretto da Ivan D’Ignoti e disponibile in esclusiva su Disney+. Il documentario “Nèsciri” diretto da Ivan D’lgnoti, di cui è autore, si è aggiudicato il premio della giuria popolare nell’ottava edizione del Festival Internazionale del Documentario Visioni dal Mondo di Milano. Ha lavorato in TV come attore e co-autore di Giorgio J. Squarcia nei programmi “Italiani Fantastici” e “Scherzi a Parte”. La sua formazione in recitazione teatrale inizia in Versilia presso il Piccolo Teatro Sperimentale sotto la guida di Federico Barsanti e Rolando Macrini. Successivamente prosegue la sua formazione presso Centro Teatro Attivo di Milano e studia recitazione comica all’Accademia del Comico di Milano. Nel 2020 frequenta il Workshop di Enrico Cibelli, “The Writing Room – Scrivere per la Scena” promosso da Premio Lupo.
ESPERIENZE LAVORATIVE E PROFESSIONALI:
- 07/2024- 11/2024: Co-autore del documentario “Alaska Baby” con Cesare Cremonini, scritto da Giorgio J. Squarcia, diretto da Ivan D’Ignoti e disponibile in esclusiva su Disney+.
- 2023-2024: Insegnante di recitazione e scrittura scenica nel progetto Musicollective e regista dello spettacolo “OMG! Un originale musical giallo” andato in scena al CineTeatro San Giovanni Bosco di Gessate (Mi) e al Teatro Spazio Sfera di Bussero (Mi).
- 2016 – oggi: Docente di recitazione e pedagogia teatrale per bambini, adolescenti (dagli istituti primari ai licei) e adulti.
- 08/2022 – 10/2022: Attore e co-autore negli scherzi in diretta dell’edizione di Scherzi a Parte 2022, scritti da Giorgio J. Squarcia per la regia di Ivan D’lgnoti.
- 04/2022 – 07/2022: Attore e co-autore nel programma di Rai 2, Italiani Fantastici scritto da Giorgio J. Squarcia e condotto da Alessandro Di Sarno per la regia di Ivan D’lgnoti.
- 01/2021 – 10/2022: Autore del documentario Nesciri. vincitore del premio della giuria popolare all’ottava edizione del Festival Internazionale del Documentario Visioni dal Mondo di Milano Per la regia di Ivan D’lgnoti e le colonne sonore di Placido Salamone. Prodotto da Associazione “Il Favo” di Caltagirone e Bloom Media House
- 10/2021 -11/2022: Regista e attore dello spettacolo teatrale Tuo, Cyrano presso Teatro dei Differenti di Barga, Teatro Blu di Milano e Teatro Reims di Firenze.
- 06/2022 – 08/2022: Autore dello spot “Il Salto del Ventimiglia” per la promozione di Geraci Siculo. con la partecipazione di Teresa Mannino per la regia di Ivan D’lgnoti.
- 06/2019 – 07/2019: Attore presso Teatro Parenti e Villa Simonetta in collaborazione con Centro Teatro Attivo nello spettacolo #LabOpera per la regia di Fabio Cherstich.
- 08/2021 – 09/2021: Assistente del regista Fabio Cherstich presso il Teatro Out Off di Milano in collaborazione con Centro Teatro Attivo con lo spettacolo Lisistrata.
- 09/2018 -12/2018: Attore presso Castello sforzesco in collaborazione con Centro Teatro Attivo Milano ICTA) nel progetto Mille e un castello
- 04/2019 -04/2019: Attore presso Bagni Misteriosi nell’evento Parenti District per la regia di Fabio Cherstich.
- 01/2020 – 02/2020: Attore presso il Teatro Out-Off nello spettacolo Storia di Zhang per la regia di Mattia Sebastian Giorgetti.
- 09/2019 -10/2019: Attore nello spettacolo teatrale Elettra -The Brink presso il Teatro out-Off per la regia di Lara Franceschetti.
- 10/2018 – 11/2018: Attore presso Teatro Out-off in collaborazione con Centro Teatro Attivo Milano (CTA) nello spettacolo sogno di una motta di mezza estate con la regia di Mattia Sebastian Giorgetti.
CHI PUO’ PARTECIPARE
Da gennaio a maggio 2025 il gruppo ragazzi-giovani, formatosi con il progetto MUSICollective apre a nuovi partecipanti.
Principalmente ragazzi e ragazze dai 12 ai 24 anni. Non è necessario avere una formazione pregressa in una disciplina artistica: a tutti i partecipanti è richiesta buona predisposizione a mettersi in gioco e a collaborare attivamente per la realizzazione della performance.
Per gli studenti della Scuola Media Superiore di II Grado è possibile richiedere l’attivazione di un percorso PCTO collegato al progetto (per l’anno scolastico 2025-2026) – per verificare se il tuo istituto scolastico ha già aderito alla proposta, o per avere maggiori informazioni sui percorsi PCTO collegati al progetto e su come attivarli, ti chiediamo di contattarci scrivendoci a scuole@artorise.org.
COME PARTECIPARE
Per partecipare è richiesto di associarsi ad Artorise APS per l’anno in corso, per informazioni sui laboratori e le modalità di iscrizioni, contattateci:
email: segreteria@artorise.org
whatsapp: +39 3477984203 (dalle 18.30 alle 20:30)
DOVE E QUANDO
Ci troviamo a Gessate il mercoledì e il venerdì dalle 16:30 alle 19:30.
Maggiori dettagli saranno presto disponibili.
OBIETTIVI
Il progetto si prefigge i seguenti obiettivi:
- Creare ed alimentare benessere sociale: Creare uno spazio di espressione libera e crescita personale per i giovani e adulti del territorio, favorendo l’inclusione e la coesione sociale.
- Sviluppo di abilità e talenti: Offrire percorsi che permettano ai partecipanti di sviluppare competenze espressive, relazionali e civiche attraverso il teatro.
- Prevenzione del disagio e dispersione scolastica: Contribuire a ridurre l’abbandono scolastico attraverso attività culturali che supportano l’autostima e l’impegno.
- Sensibilizzazione e senso civico: Promuovere l’attenzione verso le tematiche sociali e ambientali, stimolando i partecipanti a diventare cittadini attivi e consapevoli.
- Sviluppo della proattività nei giovani: Attraverso il miglioramento delle competenze personali promuovere l’autostima e la capacità di scelta, supportando un maggiore loro coinvolgimento per renderli protagonisti.
- Favorire le relazioni intergenerazionali: Esplorare temi come la memoria, la trasmissione di saperi o la sostenibilità vista attraverso il tempo, attraverso percorsi di condivisione tra bambini, giovani e anziani
Questo progetto si inserisce all’interno di un impegno di Artorise a creare maggiore consapevolezza dell’impatto positivo che è possibile creare anche a livello comunitario e civile, attraverso l’arte. I Sustainable Development Goals 3, 4, 12 e 17 saranno la guida principale delle scelte del progetto.
Obiettivo 3 – Assicurare la salute ed il benessere per tutti e per tutte le età
In particolare, il lavoro per il progetto è orientato all’impegno per il raggiungimento dei seguenti target:
3.4: Entro il 2030, di ridurre di un terzo la mortalità prematura da malattie non trasmissibili attraverso la prevenzione e il trattamento e promuovere la salute mentale e il benessere
3.5: rafforzare la prevenzione e il trattamento di abuso di sostanze, tra cui abuso di stupefacente e l’uso nocivo di alcol
Non si ha certo l’ambizione di curare certe situazioni patologiche, che richiedono un serio approccio medico, ma il progetto ha il desiderio di gettare i semi per una sana gestione delle emozioni e delle relazioni che possa aiutare nel raggiungimento di un benessere psicologico dell’individuo, in particolare nei giovani.
Obiettivo 4 – Fornire un’educazione di qualità, equa ed inclusiva, e opportunità di apprendimento per tutti
Inoltre con l’invito all’attivazione di percorsi PCTO ad istituti di formazione pubblici e privati, il progetto vuole dare un piccolo contributo verso il raggiungimento dell’obiettivo 4, in particolare desidera stimolare i ragazzi verso un impegno individuale di crescita personale (cercando di contrastare dunque la dispersione scolastica) e di crescita civile verso il prossimo e la comunità. Pertanto, il lavoro per il progetto è orientato all’impegno per il raggiungimento dei seguenti target:
4.1 Garantire entro il 2030 ad ogni ragazza e ragazzo libertà, equità e qualità nel completamento dell’educazione primaria e secondaria che porti a risultati di apprendimento adeguati e concreti
4.4 Aumentare considerevolmente entro il 2030 il numero di giovani e adulti con competenze specifiche -anche tecniche e professionali- per l’occupazione, posti di lavoro dignitosi e per l’imprenditoria.
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